Aktiviteter "Min digitale identitet" side 2
Individuel opgave/ profil på ElevIntra
Aktivitet
Eleverne arbejder med at tilrette deres profiler efter de i klassen aftalte retningslinjer og (eventuelt også layoutmæssige retningslinjer).
Man kan eventuelt tage udgangspunkt i hvem der skal læse profilen?
Et eksempel kunne være ved faseskift/afdelingsskift (fra indskoling til mellemtrinnet osv), at det er de kommende lærere, der skal kunne læse om eleverne i deres profil.
Fælles samtale/ profiler på ElevIntra
Der vil komme mange forskellige typer af profiler ud af det “frie” arbejde i aktivitet 4.
Aktivitet
I denne del ser man i fællesskab alle profilerne igennem og samtaler om, hvad der er hensigtsmæssigt at have med i profilen og, hvad der måske er knap så hensigtsmæssigt.
Fagligt er der ligeledes en udfordring i at gøre profilen “læsevenlig” og let overskuelig.
Fælles gennemsyn af elevprofilerne på ElevIntra:
(ElevIntra -> Klassen -> Om klassen -> Elevprofiler)
1. Hvad har eleverne skrevet i deres profiler?
2. Er der måske for mange billeder?
3. Hvad er hensigtsmæssigt/knap så hensigtsmæssigt? Hvorfor?
4. Hvad er et læsevenligt layout? Hvorfor?
5. Konklusion: Hvad er en god profil?
Individuel opgave/ profil på ElevIntra
I denne del af undervisningen tages udgangspunkt i at skolen og klassen har adgang til ElevIntra.
Der er i dette forløb valgt at arbejde med ElevIntra da dette er et “lukket” og “sikkert” sted at arbejde med profiler og indhold.
Aktivitet
Eleverne arbejder med at oprette deres profil på ElevIntra.
( ElevIntra -> Eleven -> Mine indstillinger -> Profil)
Her kan eleverne oprette deres egen profil, indsætte billeder osv.
(Billeder kan indsættes - eksempelvis ved at åbne dem i en browser, højreklik “kopier” -> i profilen, højreklik “indsæt”)
